IDO元象建筑爘“村落”幼儿园犞厍煸伎吮笨び锥

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本项目为社区配套型幼儿园,属于教育地产与名校合作办学的公办民投模式。项目伊始,除了与业主单位达成良好的沟通,与园方的交流也颇为重要,建筑师希望从幼儿园一线教育工作者那里得到其基本诉求,并将其教学理念作为空间设计的依据。



限制与诉求


重庆约克北郡幼儿园位于两江新区约克郡北区,用地南隔城市道路,与已建高层住宅区相邻,北侧、东侧为在建住宅区,西侧为城市公园,基地内部相对平坦,高差不大。


△建筑效果图尚筑科技


△大台阶望向中庭与小舞台尚筑科亚美娱乐APP下载安装注册


△鸟瞰IDO元象建筑


项目规模为9班幼儿园,用地面积3330平方米,总建筑面积2701平方米。用地面积相对其班级规模而言,较为局促,对幼儿园而言,拥有愉悦的空间场所是必要的,如何在有限的用地条件下创造安全、健康、充满关怀且富有童趣的教育空间,是建筑师需要面对的基本问题。


△建筑外观 摄影:DID STUDIO


△建筑南立面 摄影:DID STUDIO


△建筑与周边(实景合成)DID STUDIO & 尚筑科技


△建筑中庭(实景合成)DID STUDIO & 尚筑科技


△屋顶看向中庭(实景合成)DID STUDIO & 尚筑科技


园方提出了“爱与乐趣”的开放式教学理念,包含三点:会呼吸(绿色自然)、面向未来(探索精神)、无限可能(个性发展)。园方不希望幼儿生长在温室里,希望他们能感受到自然的氛围与温度。结合用地具体情况与园方的教育理念,建筑师提出“村落”的概念,希望该幼儿园建成后能成为孩子们可以自由探索的“城市村落”。



概念与空间


这是一个垂直布置的“村落”,小朋友可以在不同标高上,感受“村落”的情景,建筑空间与活动场地的叠加设计,亦化解了用地局促的矛盾,促成了各个单元体之间的分离,形成了“邻里关系”。



△基本教学单元剖透视IDO元象建筑


△前院游戏场所IDO元象建筑


△小舞台及中心庭院IDO元象建筑


△大台阶与树屋IDO元象建筑


考虑到西侧城市公园的景观资源优势,主体建筑最终呈现为U型院落布局,教室作为独立体块,叠合布置,体块之间留出缝隙,使其保持“自由呼吸”之状态。


△音体室看向中庭IDO元象建筑


△音体室与侧院IDO元象建筑


△门厅屋顶活动场地IDO元象建筑


建筑师希望每个班级都能形成一个“家”的概念,每个生活教学用房就是一个独特抽象的小房子,希望小朋友在园中能建立归属感:各个班级的教室不仅在形体上相对独立,在材质上也各不相同,每个班级单元更个性化,具有可识别性。



空间设计趣味性:激发幼儿探索


多样化的教学课程,是为了激发儿童的想象力与创造力,同时也对空间设计提出了更多的要求。


△建筑模型-外观 摄影:IDO元象建筑


△建筑模型-中庭 摄影:IDO元象建筑


△建筑模型-小舞台 摄影:IDO元象建筑


除了设置常规的儿童生活单元、音体室、医护区、合班教室等满足基本教学需求的空间,建筑师还设置了更多的开放式教学空间,如在二层设置架空层活动平台和小舞台,使其成为前后院的“视觉焦点”;结合中心庭院,设计大台阶看台空间和供小朋友玩耍的书屋、滑梯及斜面攀岩区等活动场所;充分利用一、二层的建筑屋面,作为室外拓展活动场地;不同教室空间的缝隙,形成小朋友下课玩耍的趣味空间。大量多功能趣味空间的设置,为儿童自发游戏及情境教学,提供了开放性场所之可能。


△大台阶与建筑中庭(实景合成)DID STUDIO & 尚筑科技


△小舞台看向中庭(实景合成)DID STUDIO & 尚筑科技


设计上试图提高音体室空间的使用效率,结合场地环境,打通了音体室南北两个界面,使其成为开放通透的多功能复合空间:封闭时可作为独立的教学空间使用,开放时可结合南北两侧庭院成为多功能的教学场所。



基本教学单元


通过与园方多次交流沟通,最终基本教学单元的平面布置采用活动室与卧室一体化设计的模式:洗手间、衣帽间以及靠山墙一侧的床位收纳空间,共同形成“乐橙app官方下载安装注册服务空间体系”。


△小舞台内部(实景合成)DID STUDIO & 尚筑科技


除了在服务空间体系中设置固定家具及收纳空间外,平面内未设置固定家具,希望活动空间更为自由,教师可根据不同的活动情境,灵活布置家具。


园长说:“希望通过家具的布置过程,慢慢培养小朋友的生活习惯,让他们(大班和中班的小朋友)逐步学会自己整理生活及学习用具。”核心单元靠近山墙一侧设置900毫米高的阅读台,丰富了室内竖向空间的层次,架空部分也成为了床位的收纳空间。


△树屋效果图尚筑科技


△主入口等候区效果图尚筑科技


结合建筑外立面不同尺寸的凸窗,根据幼儿的身体尺度,在室内设置了高低不同的观察窗口,激发小朋友以不同的视角去观察室外庭院空间。



材料表达


每个班级都是一个“家”,每个家都拥有自己的个性,小朋友们从小对自己的教室形成“家”的归属感——“我是住在木头房子里的,你是住在砖房子里的”,每个体量均拥有独特的材质。


△屋面关系 摄影:DID STUDIO


△门厅及金属屋面 摄影:DID STUDIO


立面系统上,建筑师尝试使用了不同材质:陶板、红砖、青砖、仿木材料、水泥纤维板、聚碳酸酯板。通过使用聚碳酸酯板,探讨半透明材料在幼儿园教育空间中的氛围营造,使其在阳光下体现出多彩的韵律。


△彩色聚碳酸酯板立面 摄影:DID STUDIO


△建筑西立面+材质分布图 摄影:DID STUDIO


△前院与建筑(实景合成)DID STUDIO & 尚筑科技


△建筑与周边(实景合成)DID STUDIO & 尚筑科技


屋面系统上,建筑师运用铝镁锰板金属屋面系统。918搏天堂下载安装注册 较为单纯的屋面,统一了多彩的立面系统,制造出了“雪景”的幻象。



完成度的控制


该项目于2016年5月开始设计,元象建筑不仅完成建筑方案设计、室内概念设计及景观概念设计,同时作为设计全程的总控方,两年半以来,深度参与建筑施工图设计、幕墙施工图设计、景观深化设计以及室内深化设计的设计品控,在各阶段深化设计中谨慎把控细节及材料,施工期间完成现场巡场指导数十次,确保设计概念最终得以以较高的完成度呈现。


△建筑模型 摄影:存在建筑-建筑摄影


△建筑模型 摄影:存在建筑-建筑摄影


△建筑模型 摄影:存在建筑-建筑摄影


目前,该项目建筑部分已竣工验收,等待景观及室内设计的施工。由于项目周边暂时还处于半工地状态,为了更完整地表达建筑概念,文中部分图片采用建筑现场照片与景观效果图“实景合成”的方式呈现。



技术图纸


△总平面IDO元象建筑


△各层平面IDO元象建筑



△剖透视A-AIDO元象建筑


△剖透视B-BIDO元象建筑


△主入口等候区墙身大样图IDO元象建筑


△墙身大样IDO元象建筑


△墙身大样IDO元象建筑



草图


IDO元象建筑


IDO元象建筑


IDO元象建筑


项目信息:

项目名称:重庆约克北郡幼儿园

项目地址:重庆市两江新区约克北郡

设计单位:IDO元象建筑

建筑设计:陈俊、苏云锋、宗德新、李剑、柴克非

建筑施工图单位:重庆市设计院

建筑:邓洪波、马晓婧、胡珑铧总图:赖韬

结构:朱海超、徐向茜给排水:蓝鹏电气:胡轶,暖通:吴志勇

幕墙施工图单位:中机中联工程有限公司

幕墙设计:熊联波、严政、赵宇、陈青术

业主单位:香港置地

管理团队:郑海川、汤照晖、刘颖

建成状态:建筑竣工,景观、室内待施工

设计时间:2016.05-2017.9

建造时间:2017.04-2018.10

建筑面积:2701㎡

用地面积:3330㎡

景观设计单位:道远景观

景观设计:周雪梅、陈文龙、莫贻海

室内设计单位:一夕幼儿园设计研究室

室内设计:焦樵、陈诺、金庆锦、谢国 亚美手机网页注册

摄影:DID STUDIO

效果图及图像合成:尚筑科技




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